为了贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，切实提高创业教师“课程思政”的意识和能力，扎实推进学院“课程思政”建设工作，创业学院于4月28日在学术交流中心207室举行《创业基础》课程思政建设研讨与沙龙，创业教学师资30余人参加了活动。创业学院负责人王大将主持会议。

        会议现场

       研讨会上，与会教师对创业课程思政的教学设计进行分享。温长秋老师从思政课程到课程思政转换的背景、课程思政的理论依据、课程思政教学设计内涵、创业类课程思政教学设计、课程思政教学设计注意问题等方面进行阐述，以期实现真正在知识传授过程中实现价值引领和传播，实现显性教育和隐性教育的融合，实现立德树人润物无声。黄小阳老师以《创业基础》财务班级教学为例，详述了如何将思政教育元素融入专业教学课堂的基本方法和开展“课程思政”的基本技巧，以及必须掌握的若干基本原则。王大将强调课程思政是落实立德树人、实现“三全”育人的重要抓手，每一位教师要根据《创业基础》这门课程的特点，在教学大纲中明确课程思政目标、任务和内容，做到创新创业与课程思政相结合、内容与形式相结合。

温长秋老师分享

       黄小阳老师分享

       其他老师也积极发言，纷纷表示要落实立德树人根本任务，紧紧抓住课程建设“主战场”、课程教学“主渠道”，扎实推进创业类课程思政建设，着力培养培养社会责任感强、专业基础扎实、实践应用能力好、综合素质高的应用型创新创业人才。

会议现场

        通过本次研讨，引导教师们深入理解课程思政的内涵和意义，掌握结合专业知识点进行思政元素挖掘的方法，进一步提升教学案例设计水平与能力，为更好地推进课程思政教学改革奠定了基础。创业学院将进一步全面贯彻落实全国教育大会精神，以实现思想政治教育和知识教育体系有机统一为目标，继续推进“课程思政”教育教学改革，精心打造课程思政示范课，实现教学质量和人才培养质量的双提高。