3月9日，我校迎来2026年春季学期开学首日。本学期是学校本科教学合格评估攻坚冲刺的关键阶段，为全面检验教学运行质效，夯实本科教学工作基础，以最优状态迎接合格评估，全体校领导深入教学一线，实施线上线下全覆盖听课、巡课，以 “开学第一课” 为契机，正式吹响迎评促建冲锋号。

校党委书记陈永光、校长孙芙蓉等校领导在学校集中控制中心，通过在线巡课平台对全校新学期首节课程开展集中巡查。依托智慧教学平台，校领导实时监测线上课程运行数据，全面检查教学状态、课堂秩序与教学效果等，并在巡查结束后对学校课堂教学质量提升工作进行专题研讨。

陈永光强调，今年是学校合格评估的关键之年，也是全校质量文化建设的深化之年。全校上下要牢固树立学生中心、问题导向理念，多措并举全面提升课堂教学质量。一要健全问题闭环管理机制。构建“发现、反馈、整改、验证”的全链条工作机制，依托常态化监测平台，通过数据分析、学生反馈等多渠道梳理问题，建立问题台账，明确整改责任、整改措施和完成时限，定期跟踪复查，形成教学质量持续改进的长效机制。二要推进教师队伍分层分类培养。按照“强基础、抓提升、树标杆”的思路，一方面推动老教师与青年教师一对一指导互助；另一方面充分发挥优秀教师示范引领作用；同时要重点加强对教学能力薄弱教师的专项帮扶，制定个性化提升方案，加快形成新教师快速成长、骨干教师持续精进、领军教师示范引领的教师发展梯队。

孙芙蓉指出，本科教学合格评估始终坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方针，每一位教师都是迎评主体，每一堂课都是评估现场，要切实将评估标准内化于心、外化于行。作为合格评估攻坚之年的开局之举，本次听课巡课既是对新学期教学秩序的全面“体检”，更是对全校迎评促建工作的一次实战演练。